الاستعداد لدورة إنتل للتعليم

الاخوة والاخوات المترشحين للدخول دورة انتل للتعليم بالدورة الثالثة والعشرين  نرحب بكم في هذة الدورة العالمية ونتمنى ان تضيف الى رصيدكم المعرفي والمهاري .

 

واليكم بعض الملاحظات:

1- تبدء الدورة يوم الاحد 19-4-2015 الى 23-4-2015م بمدرسة العهد الزاهر ( خلف وكالة الهوندا)

2-كل يوم تكون بداية التدريب بالساعة 8 الى ما قبل الساعة 1

3- احضار الاب توبات الخاصة بكم للعمل عليها

4- أحضار فلاش ممري للاحتفاظ ببعض الملفات الضرورية

5-احضار مودم خاص بكم لتستقلوا بانترنت فردي سريع أو اجرى اتصال من النقال واي فاي (مهم)

6- يجب ان تمتلكوا حساب على الجيميل(user@gmail.com)

 

واليكم نبذة عن دورة إنتل للتعليم :

 

برنامج إنتل ( التعليم للمستقبل ) هو برنامج تدريبي عالمي موجه للتربويين، يطبق الآن في أكثر (70) دولة وصمم لتطوير العملية التعليمية من خلال الاستخدام والتوظيف الفعال للتقنية في العملية التعليمية، وفق المعايير العالمية للمنظمة الدولية ( ISTE ) التي تهتم بتوظيف التقنية بفاعلية في العملية التعليمية وصولاً إلى إكساب المتعلم كفايات في جميع مجالات الخبرة (معرفي، مهاري، وجداني) وخاصة تطوير مهارات التفكير العليا، إضافة إلى العمل الجماعي بين المعلمين، وتطوير العملية التعليمية .

ويهدف برنامج إنتل ( التعليم للمستقبل ) إلى تدريب المعلمين على كيفية تشجيع التعلم القائم على المشروعات، واستخدام أجهزة الحاسوب بفعالية في العملية التعليمية حتى يزداد مستوى تعلم المتعلم وإنجازه، ومساعدة المعلمين على توسيع آفاق إبداعهم وإبداع طلابهم، لكي تنطلق خارج حدود الصف .

والبرنامج يرتكز على بعض المنطلقات الأساسية منها : التركيز على الطرق التي يمكن للمعلم والمتعلم بواسطتها توظيف التقنية لتطوير مستوى التعليم من خلال الأبحاث والاتصالات وتبني مهارات القرن الحادي والعشرين، والتركيز على مهارات التفكير العليا في المجال المعرفي والأسئلة غير المحددة وذلك باستخدام السؤال الأساسي وسؤال الوحدة وأسئلة المحتوى والاهتمام بالتخطيط التعليمي من خلال ممارسة إنشاء ( حقيبة دراسية ) وفق معايير تؤكد على التعليم العملي وتناول الخطوط العريضة للمناهج الدراسية وتشجيع المتعلمين على العمل الجماعي وحل المشكلات والمشاركة في التغذية الراجعة للوحدات الخاصة بهم، ومن المنطلقات الأساسية التي يرتكز عليها البرنامج أيضاً تقييم الأداء وذلك باستخدام معايير وأساليب تقويم قياس التعلم في كافة أنحاء الوحدة كجزء من المقرر الدراسي .